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主旨： 臺南市新化自造教育及科技中心辦理 114 學年度第二學期科技領域教師研習，敬邀貴校有興趣之教師參與，並核予公（差）假登記，請查照。
說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號函辦理。
二、 辦理單位：臺南市新化自造教育及科技中心。
三、 相關研習：
(一)研習名稱：基本的造形與設計-以羊毛氈與植栽裝飾為例。
１、 日期： 115... 觀看完整文章
主旨： 檢送臺南市和順自造教育及科技中心 114 學年度第 2 學期辦理科技領域教師研習活動，敬邀貴校有興趣教師參與並請核予公（差）假登記，請查照。
說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號函辦理。
二、 研習訊息：
(一)研習名稱：[國中資科] AI 代理 × 自動化在教學上應用，日期： 115 年 3 月 24 日（二）， 時間： 13 ： 30─16 ： 30 ，師資：苗栗大倫國中林汶忠老師，代碼： 31554... 觀看完整文章
一、依據「115 年度國民健康署補助縣市辦理整合性長者健康促進計畫―工作分項 2―社區營養服務資源整合」計畫辦理。
二、為多元行銷社區營養推廣中心，並提升民眾營養識能，本局辦理「營養創意梗圖」徵選活動，期將營養知識轉化為具趣味性的梗圖，透過生動活潑的方式，讓民眾學習正確的營養知識。
三、收件日期：即日起至 115 年 6 月 10 日止。
四、獎項：
(一)金梗獎 (1 名)，商品禮券 10,000 元及獎狀乙紙。
(二)銀梗獎 (1 名)，商品禮券 8,000 元及獎狀乙紙。
(三)銅梗獎 (1 名)，商品禮券 6,000 元及獎狀乙紙。
(四)網路人氣... 觀看完整文章
檢送國立臺灣師範大學華語文與科技研究中心閱讀分級「社會情緒學習（ SEL ）推薦書單」。
說明：
一、為強化學生深度閱讀能力並提升整體閱讀素養，本校華語文與科技研究中心推動 SmartReading 中文適性閱讀平台，除透過 DACC 測驗精準掌握學生中文閱讀能力外，並運用自主研發之文本難度分析技術，為中文書籍進行系統化分級，提供適性閱讀依據。
二、本中心運用文本難度分析技術，針對「社會情緒學習（ SEL ）」相關書籍進行閱讀分級，並依據 SEL 五大核心能力彙整推薦書單，期協助學生依自身閱讀能力選擇適性書籍，在閱讀歷程中培養「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「人際關係技巧」及「負責任的... 觀看完整文章
說明：
一、公視節目長期關注社會議題，本次與臺灣吧合作推出關於《女性運動員人權發展史》動畫，從歷史、生理偏見到現代賽事表現，探討運動場上的性別平權演進。動畫內容能陪伴學生看見性別刻板印象的形成，並成為教師進行課堂延伸討論的素材。
二、動畫精彩亮點：
(一)奧運平權始於行政混亂： 1896 年首屆現代奧運曾限制女性參加，後因次屆賽事行政混亂而陰錯陽差開放 5 項女子賽事，意外開啟女性運動史新頁。
(二)偽科學傳說： 19 世紀社會以變醜、不健康的「自行車臉病」的偽科學言論，限制女性行動自由。
(三)奧運獎牌的超強女力：臺灣歷屆奧運獎牌中高達 60% 是由女性... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立羅東高級中學 115 年 3 月 5 日羅中輔字第 1150001745 號函辦理。
二、旨揭研習係為培力對生命教育議題融入教學有興趣之各教育階段教師，資訊如下：
(一)115 年 4 月 15 日(星期三)，生命教育與班級經營。
(二)115 年 6 月 10 日(星期三)，從哲學思考的角度談論老化議題。
三、辦理方式： GOOGLEMEET 線上研習。
四、報名方式：請至全國教師在職進修資訊網報名。
(一)生命教育與班級經營，代碼： 5508253 。
(二)從哲學思考的角度談論老化議題，代碼： 5515472 。
五、請協助轉知並鼓勵教師踴躍報名參加，並請准予報... 觀看完整文章
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link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=213612&year=114 _blanklink to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=213612&year=112 _blank
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