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一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 3 月 23 日臺教國署國字第 1155500638 號函辦理。
二、為充實教師本土教育課程設計及教學知能，並促進教師運用場館既有之臺灣本土教育相關資源，教育部國民及學前教育署委請國立臺南大學結合各教育及文化場館資源，辦理旨揭系列研習活動，期引導教師習得生活與本土教育面向之關聯，俾使教師於課程教學時，結合本土教育相關資源，培養學生具備多元文化與國際理解之核心素養，賡續健全臺灣本土教育之多元面向。
三、研習對象為國民中學及國民小學教師（含教學支援老師）；研習時間、地點、報名及聯絡方式等資訊，請依海報資訊或逕洽各辦理館... 觀看完整文章
說明：
一、隨現今對兒童社會情緒教育之重視，親子天下與 SEL 領域專家—芯福里情緒教育推廣協會楊俐容老師，共同推出「SEL 初階教師認證」。
二、本認證旨在提供系統化的 SEL 知能培訓與認證機制，協助培訓者掌握 SEL 理論與實務應用。通過認證檢測者，將核發「SEL 初階教師認證」證書，以證明其具備 SEL 之專業輔導能力。
三、認證詳細說明及申請網址： https://cplink.co/SELteacher
四、同時提供「SEL 初階教師認證＋翻轉教育數位平台一年期」合購方案，協助對&nbs... 觀看完整文章
主旨：檢送本場館辦理「臺灣舞蹈記憶地圖」計畫 115 年度「2026 舞蹈書寫工作坊」及「跳過舞的人，集合！」全民舞蹈照片徵件活動簡章各乙份，敬請協助公告，並鼓勵師長參與工作坊、師生參與照片徵件，請查照。
說明：
一、本場館受文化部委託辦理「重建臺灣藝術史 2.0」計畫之「舞蹈歷史『臺灣舞蹈記憶地圖』計畫」（以下簡稱本計畫），旨在梳理臺灣舞蹈發展之多元樣貌，建構更為完整之舞蹈文化脈絡。
二、為推動舞蹈經驗之書寫與擴大公共參與，本計畫規劃辦理「2026 舞蹈書寫工作坊」及「跳過舞的人，集合！」全民舞蹈照片徵件活動，透過多元形式促進舞蹈觀點之累積與交流。
三、旨揭活動相關資訊及報名方... 觀看完整文章
說明：
一、《小一新生的機智生活》(暫名)是由【小公視】委託【白色球鞋】製作的校園全新成長紀實節目，記錄 6 -7 歲孩子進入小學、如何從懞懂到學會規則，適應團體生活、用自己的可愛與機智，勇敢迎接成長挑戰。
二、本節目以生活紀錄方式，拍攝孩子進入小學的適應期，內容包含孩子的家庭日常與校園生活片段，呈現孩子的勇氣與機智，記錄孩子第一次上學的笑容與成長瞬間。
三、報名資格：
(一)2026 年 9 月即將入學的小一新生
(二)已決定就讀的小學
(三)有自己的特質與個性
(四)喜歡表達自己
(五)家長願意一起參與成長紀錄
四、報名資訊與方法，請參... 觀看完整文章
主旨： 檢送臺南市和順自造教育及科技中心 114 學年度第 2 學期辦理「科技領域教師研習」計畫一份，敬邀貴校有興趣教師參與並請核予公（差）假登記，請查照。
說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號函辦理。
二、 旨揭研習計畫詳如附件。
三、 研習對象：
(一)臺南市和順自造教育及科技中心專業工作人員教師群。
(二)臺南市和順自造教育及科技中心... 觀看完整文章
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