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臺南市日新國小

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教務-課研 許如雯 - 研習活動 | 2025-11-17 | 點閱數: 324
一、依據本市 114 學年度本土教育整體推動方案辦理。   二、旨揭研習資訊如下:      (一)本土語文議題融入與跨領域課程設計-本土語文結合校訂課程示例          114 年 12 月 18 日(星期四) 9 : 00~16 : 00 ,假關廟區五甲國小辦理。            研習代碼: 312641      (二) 本土語文議題融入與跨領域課程設計-分組實作教案... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:臺南市114學年度本土語文課程教材研發工作坊計畫.pdf
教務-課研 許如雯 - 研習活動 | 2025-11-17 | 點閱數: 170
一、依據國立臺灣藝術教育館 114 年 10 月 30 日藝演字第 1140300389 號函辦理。 二、檢附上開來函、課程表及海報各一份,請逕行下載參閱。
於彈跳視窗觀看:來函.pdf 於彈跳視窗觀看:海報.jpg 於彈跳視窗觀看:課程表.pdf
教務-課研 許如雯 - 研習活動 | 2025-11-17 | 點閱數: 180
一、依據國立臺灣師範大學 114 年 10 月 31 日師大美術字第 1141030856 號函辦理。 二、檢附上開來函及實施計畫,請逕行下載參閱。
於彈跳視窗觀看:來函.pdf 於彈跳視窗觀看:實施計畫.pdf
教務-課研 許如雯 - 研習活動 | 2025-11-17 | 點閱數: 398
一、依據國教署 114 年 10 月 16 日臺教國署原字第 1140093277 號函核定之「發現天生科學家:原住民族文化科學學習實踐與發展十年計畫」第二階段第四年期(第七年)辦理。   二、國教署委請國立清華大學辦理 114 學年度「十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班」活動,請臺南市所轄學校鼓勵教師踴躍報名參加,並核給參加人員公假登記,請查照。   三、為符應「原住民族教育法」第 43 條第 1 款(略以)「各級教育主管機關推動教育政策,應促進全體國民認識與尊重原住民族,並得鼓勵、補助非營利之機構、法人或團體,對社會大眾進行原住民族及多元文化教育」之規定;因應... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:(公告)114學年度「12年國教原住民族文化科學模組製作研習班」實施計畫與報名簡章.pdf
教務-課研 許如雯 - 研習活動 | 2025-11-17 | 點閱數: 350
一、依據:本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。   二、研習目的:深化領域召集人對多元評量理念的理解與方法 。   三、研習對象:本市中小學領域召集人,每校一位以上,擇一場次參加,每場次 120 人。   四、 課程內涵:多元評量(紙筆測驗、實作評量、口語評量、檔案評量、數位閱讀評量等)基本理念與方法   五、研習地點:中西區進學國小視聽教室   六、研習場次、時間與代號 (一)第一場: 114 年 12 月 12 日(五)9:00-12:30 研習代號:31148... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:多元評量研習公告.pdf
教務-課研 許如雯 - 研習活動 | 2025-11-17 | 點閱數: 331
一、依據社團法人臺南市教師會 114 年 11 月 3 日南市教師字第 1140050114 號函辦理。 二、社團法人臺南市教師會為落實發展學習共同體運作策略,特別邀請國立臺南大學吳俊憲教授、林口康橋國際學校簡菲莉總校長共同參與,實現臺南翻轉課堂風景目標,並有效融合 SEL 社會情緒學習理論與實務,達成 108 課綱「自發、互學、共好」教育願景。 三、研習資訊如下:   (一)時間: 114 年 12 月 19 日(星期五)上午 8 時 30 分至下午 4 時 00 分(8:10 報到)。   (二)地點:臺南市立歸仁國中活動中心。(臺南市歸仁區文化街二段 2 號)   (三)報名方式:(擇... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:(附件)2025教師專業發展支持系統觀議課暨學習共同體研習計畫.pdf
教務-課研 許如雯 - 研習活動 | 2025-11-17 | 點閱數: 175
一、依據國立彰化師範大學 114 年 10 月 29 日科所字第 1143200700 號函辦理。 二、此計畫相關單位: (一)指導單位:教育部國民及學前教育署。 (二)主辦單位:國立彰化師範大學。 (三)協辦單位:本市自然領域輔導團。 四、旨揭研習相關資訊: (一)時間: 114 年 12 月 10 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時 40 分。 (二)地點:臺南市大橋國小-自然教室二。 (三)報名方式:請逕至本局資訊中心學習護照報名,代碼: 312230 。 五、請核予參加教師公假登記。 六、檢附探究計畫 1 份。  
於彈跳視窗觀看:探究教學計畫活動-公告版.pdf
教務-課研 許如雯 - 研習活動 | 2025-11-13 | 點閱數: 333
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字 第 1140013151 號函辦理。 二、「論證」是探究與實作課程中最具挑戰的環節,教師須先 理解其概念與教學方法,培養學生的論證能力。透過實例 引導教師認識論證在各學科中應用,實作練習如何融入課 程與素養導向評量,回應學測命題趨勢,提升教學與評量 品質。 三、研習日期及地點: (一)內壢場: 1、時間: 114 年 11 月 20 日(四)13 時至 17 時。 2、地點:桃園市立內壢高級中等學校。 (二)附中場: 1、時間: 115 年 01 月 06 日(二)13 時至 17 時。 2、地點:國立臺灣師範大學附屬高級中學。 (三)參... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:1141113_素養導向命題之論證進階工作坊-附件.pdf
教務-課研 許如雯 - 研習活動 | 2025-11-13 | 點閱數: 326
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字 第 1140013147 號函辦理。 二、本計畫以半導體區位議題探究為主題,結合 GoogleColab 、 Twine 、 ArcGIS 、 StoryMaps 、 GoogleColab 與 AI 協作,帶領 教師體驗半導體產業設廠與在地商店分布的區位選擇實 作。課程透過多尺度探究與數位工具應用,促進教師進行 跨科議題設計與教案共創。 三、研習日期及地點: (一)時間: 114 年 11 月 22 日(六)9 時至 12 時 10 分。 (二)地點:國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信 義路三段 143 號)。 (三)參與對象:高級中等學校教師、國... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:1141113_半導體產業區位探究-從全球觀點到地方實作-附件.pdf
教務-課研 許如雯 - 研習活動 | 2025-11-13 | 點閱數: 335
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字 第 1140013153 號函辦理。 二、本計畫從現場教學訂觀點出發,結合「實作及參與」四項 目,透過學生學習成果檢視課程設計。課程以生活經驗為 素材,實作引導練習,協助教師掌握探究教學步驟;再以 議題策展為例,運用策展思維設計「展示箱」,引導學生 整理探究成果,展現微觀地理視角下的學習成果,啟發教 師開發具探究精神的新課程。 三、研習日期及地點: (一)時間: 114 年 11 月 22 日(六)13 時至 16 時 10 分。 (二)地點:國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信 義路三段 143 號)。 (三)參與對象:高級中... 觀看完整文章
於彈跳視窗觀看:1141113_議題策展實務工作坊-附件.pdf
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